| Toisen kotimaisen kielen (ruotsi) valinnaisten opintojen oppimistavoitteet | Oppimisprosessi, menetelmät ja ympäristöt |
| Kauneudenhoitoalan ruotsi (3 osp) | |
| Työelämän tilanteissa viestiminen
Erilaisissa vuorovaikutustilanteissa toimiminen Kauneudenhoitoalan tekstien tuottaminen Kielen oppimisen strategioiden ja oppimistapojen kehittäminen |
Opiskelija käyttää ruotsin kieltä alan vuorovaikutustilanteissa ja työtehtävissä sekä arkipäivän tilanteissa.
Opiskelija kirjoittaa työhön liittyviä lyhyitä tekstejä esimerkiksi muistiinpanoja, ohjeita, tilauksia ja sähköposteja. Opiskelija etsii tietoa oppimistehtävien yhteydessä, käyttää erilaisia tietolähteitä kuten sanakirjoja, julkaisuja, lähdeaineistoa ja internetiä. Opiskelija hyödyntää erilaisia kielenoppimistapoja. |
| Ohjaus ja oppimisen arviointi | Opettaja ohjaa toimimaan erilaisissa viestintätilanteissa, hankkimaan itse tietoa sekä hyödyntämään erilaisia kielenoppimistapoja.
Arvosana hyvä H2 vastaa Kielten oppimisen, opettamisen ja arvioinnin yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen kuvausasteikolla kuullun ja tekstin ymmärtämisessä kielitaidon taitotasoa A2.2 ja puhumisessa ja kirjoittamisessa taitotasoa A2.1. |
| Osaamisen arviointi | Opettaja arvioi opiskelijan suullisia ja kirjallisia taitoja, antaa jatkuvaa palautetta ja ohjaa opiskelijaa arvioimaan omaa oppimistaan. |
| Muuta tietoa |
KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMA 17.11.2015