| Työelämän toimintakokonaisuuden oppimistavoitteet | Oppimisprosessi, menetelmät ja ympäristöt |
| Vesipesuprosessin hallinta | Opiskelija oppii suoriutumaan vesipesulan yleisimmistä tehtävistä. |
| Pyykin vastaanotto, merkkaus ja lajittelu | Opiskelija oppii työskentelemään pyykin vastaanottotehtävissä ja tarkistamaan, että tekstiileissä on asianmukaiset merkkaukset. Opiskelija oppii lajittelemaan tekstiilit hoito-ohjeiden perusteella |
| Työskentelyhygieniasta huolehtiminen | Opiskelija oppii ottamaan työssään huomioon tilojen puhtaustasovaatimukset sekä huolehtimaan käsihygieniasta. |
| Pesu yksikkökoneella | Opiskelija oppii pesemään erilaisia tekstiilejä yksikkökoneella ja käyttämään erilaisia pesuohjelmia. Hän oppii valitsemaan ja annostelemaan pesukemikaaleja ohjeiden mukaisesti sekä poistamaan yksittäisiä tahroja, valitsemaan oikean pesuohjelman ja -aineen tahraisille tekstiileille. |
| Jälkikäsittely | Opiskelija oppii valitsemaan tekstiileille oikean jälkikäsittelytavan sekä työskentelemään mankelilla. |
| Ohjaus ja oppimisen arviointi | Opettaja antaa jatkuvaa palautetta opiskelijan edistymisestä ja tavoitteiden saavuttamisesta. Opiskelija arvioi omaa osaamistaan koko prosessin ajan sekä suorittaa vertaisarviointia. Opettaja ohjaa erilaisten oppimistehtävien avulla opiskelijaa dokumentoimaan oppimistaan eTaitoon. |
| Muuta tietoa |
TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMA 27.10.2015