Siirry sisältöön
OPETUSSUUNNITELMAN YHTEINEN OSA 2015
Valikko ja vimpaimet
1 Helsingin kaupunki ammatillisen koulutuksen järjestäjänä
1.1 Helsinki toimintaympäristönä
1.2 Helsingin strategiset painopisteet
1.3 Ammatillisen koulutuksen järjestämislupa
1.4 Ammatillisen koulutuksen organisaatio
1.5 Yhteistyö
1.5.1 Työelämäyhteistyö ja koulutuksen ennakointi
1.5.2 Yhteistyö muiden koulutuksen järjestäjien ja oppilaitosten kanssa
1.6 Opiskelijaksi hakeutuminen ja opiskelijaksi ottamisen lähtökohdat
2 Toimintakulttuuri
2.1 Ammatillisen koulutuksen tehtävät ja tavoitteet
2.2 Toimintaa ohjaavat arvot
2.3 Pedagogiset periaatteet
2.3.1 Oppimiskäsitys
2.3.2 Osaamisperusteisuus pedagogiikkaa ohjaavana periaatteena
2.3.3 Elinikäisen oppimisen avaintaidot ja tulevaisuuden taidot
2.4 Opiskelijoiden osallisuus
3 Koulutuksen järjestämistavat ja opiskeluvaihtoehdot
3.1 Ammatillinen peruskoulutus
3.2 Ammatilliset näyttötutkinnot
3.3 Oppisopimuskoulutus
3.4 Ei tutkintoon johtava koulutus
4 Opetuksen toteuttaminen
4.1 Oppimisympäristöt
4.2 Opetuksen järjestäminen ja opintojen eteneminen
4.3 Työssäoppiminen
5 Oppimisen suunnittelu, ohjaus ja tuki
5.1 Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma HOPS
5.2 Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma HOJKS ja ammatillinen erityisopetus
5.3. HEO eli henkilökohtainen opiskeluohjelma (oppisopimus)
5.4 Henkilökohtaistaminen (aikuiskoulutus)
5.5 Yksilölliset opintopolut
5.6 Opintojen ohjaus
5.7 Opiskeluhuollon sekä kotien kanssa tehtävän yhteistyön periaatteet
6 Opiskelijan arviointi
6.1 Oppimisen arviointi
6.2 Osaamisen arviointi
6.3 Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
7 Osaamisen kehittäminen ja laadunhallinta
7.1 Osaamisen kehittäminen
7.2 Laadunhallinta
8 Liitteet
Opiskelijan arvioinnin ja ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma
Ohjaussuunnitelma
Oppimisen tuen suunnitelma
Ammatillinen koulutus
Ammatilinen aikuiskoulutus
Opiskeluhuoltosuunnitelma
Ammatilinen aikuiskoulutus
Download (PDF, 412KB)
Menu Title
1 Helsingin kaupunki ammatillisen koulutuksen järjestäjänä
1.1 Helsinki toimintaympäristönä
1.2 Helsingin strategiset painopisteet
1.3 Ammatillisen koulutuksen järjestämislupa
1.4 Ammatillisen koulutuksen organisaatio
1.5 Yhteistyö
1.5.1 Työelämäyhteistyö ja koulutuksen ennakointi
1.5.2 Yhteistyö muiden koulutuksen järjestäjien ja oppilaitosten kanssa
1.6 Opiskelijaksi hakeutuminen ja opiskelijaksi ottamisen lähtökohdat
2 Toimintakulttuuri
2.1 Ammatillisen koulutuksen tehtävät ja tavoitteet
2.2 Toimintaa ohjaavat arvot
2.3 Pedagogiset periaatteet
2.3.1 Oppimiskäsitys
2.3.2 Osaamisperusteisuus pedagogiikkaa ohjaavana periaatteena
2.3.3 Elinikäisen oppimisen avaintaidot ja tulevaisuuden taidot
2.4 Opiskelijoiden osallisuus
3 Koulutuksen järjestämistavat ja opiskeluvaihtoehdot
3.1 Ammatillinen peruskoulutus
3.2 Ammatilliset näyttötutkinnot
3.3 Oppisopimuskoulutus
3.4 Ei tutkintoon johtava koulutus
4 Opetuksen toteuttaminen
4.1 Oppimisympäristöt
4.2 Opetuksen järjestäminen ja opintojen eteneminen
4.3 Työssäoppiminen
5 Oppimisen suunnittelu, ohjaus ja tuki
5.1 Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma HOPS
5.2 Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma HOJKS ja ammatillinen erityisopetus
5.3. HEO eli henkilökohtainen opiskeluohjelma (oppisopimus)
5.4 Henkilökohtaistaminen (aikuiskoulutus)
5.5 Yksilölliset opintopolut
5.6 Opintojen ohjaus
5.7 Opiskeluhuollon sekä kotien kanssa tehtävän yhteistyön periaatteet
6 Opiskelijan arviointi
6.1 Oppimisen arviointi
6.2 Osaamisen arviointi
6.3 Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
7 Osaamisen kehittäminen ja laadunhallinta
7.1 Osaamisen kehittäminen
7.2 Laadunhallinta
8 Liitteet
Opiskelijan arvioinnin ja ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma
Ohjaussuunnitelma
Oppimisen tuen suunnitelma
Ammatillinen koulutus
Ammatilinen aikuiskoulutus
Opiskeluhuoltosuunnitelma